Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie, 27 listopada 2020 r.,
tj. piątek w godzinach popołudniowych wystąpiła awaria techniczna programu Teams. Trwają prace w celu jej usunięcia. Jednak może się zdarzyć, że poniedziałkowe lekcje nie będą mogły odbyć się z wykorzystaniem ww. programu. Wówczas nauczyciele wykorzystają dziennik elektroniczny i za jego pomocą prześlą uczniom omówienie zagadnień tematycznych, karty pracy, zadania do wykonania i inne. Proszę wszystkich o wyrozumiałość i zachowanie spokoju, wicedyrektor Ewa Sempławska
Dzień Jeża
Każdemu z nas zdarza się od czasu do czasu najeżyć. Ale nie tylko najeżanie-niektórych również fryzura- łączy nas z jeżami. Te niezbyt duże kolczaste ssaki owadożerne często żyją w okolicy siedzib ludzkich, pomagają w zwalczaniu szkodników i są jednymi z najbardziej rozpoznawalnych dzikich zwierząt żyjących w Polsce. W rzeczywistości jeże są gatunkiem zagrożonym i bez odpowiedniej ochrony w ciągu kilkunastu lat wyginą.
Jeże nawet nie wiedzą, że mają swoje święto. Nie wiedzą, że 10 listopada obchodzimy „Dzień Jeża”, bo wtedy śpią już zwinięte w ciasny kłębuszek w swoim gnieździe z liści i trawy, ukrytym wśród gałęzi na ziemi. Ale my oczywiście pamiętamy o nich. Aby uczcić ich święto, w naszej szkole został ogłoszony konkurs plastyczny, którego bohaterem był kolczasty zwierz. Prace konkursowe zostały wykonane bardzo pomysłowo i oryginalnie z różnorodnych materiałów. Z ogromną przyjemnością ogłaszamy, że wszyscy autorzy prac są ZWYCIĘZCAMI i otrzymają dyplomy.
Dziękujemy i gratulujemy!
Mały Samorząd Uczniowski
Zapraszamy do obejrzenia galerii prac.
Przedłużenie nauczania zdalnego
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie, informuję, że zgodnie z decyzją Prezesa Rady Ministrów nauczanie zdalne w klasach I – VIII zostało przedłużone do 3 stycznia 2021 r., z wyłączeniem dni świątecznych.
wicedyrektor Ewa Sempławska
Podsumowanie działań przeprowadzonych w szkole w ramach projektu ,,Tydzień z Tolerancją w tle…”
Równi w różnorodności? Tak, to jest możliwe, jeśli tylko będziemy tolerancyjni.
16 listopada przypada Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Z tej okazji w dniach od 16 do 20 listopada 2020r. w naszej szkole realizowaliśmy różne działania, które promowały postawę tolerancji i szacunku do każdego człowieka i jego poglądów. Celem tych działań było między innymi kształtowanie postawy akceptacji dla osób, które różnią się od innych wyglądem , kolorem skóry czy wyznawaną religią. Mówią o tym prace uczniów. Widać w nich zrozumienie dla „inności”. Mamy nadzieję , że w dorosłym życiu -już jako absolwenci- nie będą nikogo poniżać, dyskryminować. Będą pamiętać, iż wszyscy jesteśmy inni, ale nigdy gorsi. Po prostu różni i równi.
Zapraszamy do obejrzenia i przeczytania prac uczniów, które są efektem zajęć prowadzonych w ramach projektu „Tydzień z Tolerancją w tle ”.
Wystawa prac plastycznych
,,Uczę się w tolerancyjnej szkole”
KLASA 1 C
KLASA 1 E
KLASA 3 B
KLASA 4 A
KLASA 4 B
KLASA 4 C
KLASA 4 D
KLASA 5 A
KLASA 5 B
KLASA 6 A
KLASA 6 B
KLASA 6 C
KLASA 6 D
KLASA 6 E
KLASA 6 F
KLASA 7 A
KLASA 7 B
KLASA 7 C
KLASA 7 D
KLASA 7 E
Logo ,,Nie dla dyskryminacji”
KLASA 7 C
Wyróżnione prezentacje multimedialne
,,Tolerancyjna Dwójka”
Spot profilaktyczny o tematyce związanej z zapobieganiem hejtowi wśród dzieci i młodzieży.
Każdy człowiek zasługuje na szacunek i akceptację, bez względu na pochodzenie, kulturę i wyznawaną religię.
Oto harmonogram działań, które zostaną zrealizowane przez szkolną społeczność w dniach od 16 do 20 listopada 2020 roku.
,,O tyle świat będzie lepszy, o ile nauczymy się, że los ludzi jest wspólny, że jednocześnie jesteśmy różni i tacy sami”.
(Leszek Kołakowski)
Tytuł projektu: Tydzień z Tolerancją w tle…
Data realizacji: 16 – 20 listopada 2020 r.
Realizatorzy: dzieci z oddziału przedszkolnego, uczniowie klas I – VIII, wychowawcy, nauczyciele, pedagodzy szkolni, wychowawcy świetlicy, bibliotekarze
Cele:
– kreowanie postaw tolerancji,
– zapobieganie dyskryminacji,
– przeciwdziałanie stereotypom i uprzedzeniom,
– kształtowanie postawy akceptacji dla osób, które różnią się od innych wyglądem, zachowaniem,
wyznawaną religią czy kolorem skóry,
– zwiększenie świadomości uczniów na temat praw człowieka.
Tryb pracy szkoły :
– klasy I – VIII – nauczanie zdalne,
– oddział przedszkolny – nauczanie stacjonarne w reżimie sanitarnym
16 listopada 2020 r.
Hasło dnia: ,,T” jak Tolerancja
1. Akcja informacyjna w szkole na temat tolerancji i braku jej przestrzegania:
– gazetki tematyczne mówiące o potrzebie otwartości i tolerancji, konieczności
przeciwdziałania dyskryminacji, o prawach człowieka, wzajemnej życzliwości i działaniach
zapobiegających wykluczeniu (bibliotekarze, wychowawcy świetlicy).
2. Odczytanie Apelu Prezydentów Miast Unii Metropolii Polskich im. Pawła Adamowicza
(uczniowie klas IV – VIII, nauczyciele poloniści).
3. Napisanie, w formie dowolnej wypowiedzi pisemnej, tekstu na temat ,,Tolerancja w dzisiejszym społeczeństwie” (uczniowie klas VII – VIII, nauczyciele poloniści),
4. Stworzenie przepisu na człowieka tolerancyjnego (uczniowie klas VI, nauczyciele poloniści),
5. Napisanie swobodnego tekstu ,,Tolerancja widziana moimi oczyma” (uczniowie klas III – V, nauczyciele poloniści, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej),
6. Wykonanie pracy plastycznej ,,Tolerancyjny maluch” (dzieci z oddziału przedszkolnego, wychowawca grupy, uczniowie klas I – II, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej).
17 listopada 2020 r.
Hasło dnia: ,,Dwójka” miejscem tolerancji
1. Przeprowadzenie onlinowego konkursu plastycznego ,,Uczę się w tolerancyjnej szkole” (uczniowie klas I – V – wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele plastyki).
2. Przeprowadzenie onlinowego konkursu na prezentację multimedialną ,,Tolerancyjna Dwójka” (uczniowie klas VI – VIII – nauczyciele informatyki).
3. Przygotowanie poradnika ,,Jak mówić o tolerancji”? (szkolni pedagodzy, umieszczenie dokumentu w zakładce ,,Zdalni pedagodzy”),
4. Przeprowadzenie zajęć pt.,,Każdy z nas jest wyjątkowy” (dzieci z oddziału przedszkolnego, wychowawca grupy).
5. Przeprowadzenie zajęć na temat: Wartość człowieka mierzy się tolerancją (uczniowie klas VIII – Wiedza o społeczeństwie)
18 listopada 2020 r.
Hasło dnia: ,,Różni – nie znaczy nierówni”
1. Przygotowanie katalogu najlepszych książek dla dzieci i młodzieży mówiących o tolerancji i odmienności (bibliotekarze, umieszczenie wykazu w zakładce ,,Zdalna biblioteka”).
2. Zaprojektowanie logo ,,Nie dla dyskryminacji” (uczniowie klas III – VI, wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele techniki).
3. Poranek z ciekawą książką ,,Jedno oko na Maroko” – autor Tomasz Kwaśniewski (dzieci z oddziału przedszkolnego, wychowawca grupy, uczniowie klas I – II, wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej).
19 listopada 2020 r.
Hasło dnia: ,,Tolerancja we wszystkich osobach gramatycznych
i niegramatycznych”
1. Filmowy poranek ,,Urodziny Maćka, czyli krótka historia o tolerancji” – You Yube (uczniowie klas II – V, wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele poloniści).
2. Stworzenie savoir vivre dla osoby tolerancyjnej (uczniowie klas VI – VII, nauczyciele poloniści).
3. Słuchanie i śpiewanie utworów muzycznych o tolerancji (klasy IV – VI, nauczyciel muzyki).
4. ,,Tolerancja jako wartość i konieczność rodzinna” – panel dyskusyjny (uczniowie klas VIII – Edukacja dla bezpieczeństwa).
5. ,,Oblicza tolerancji” – tworzenie mapy mentalnej (uczniowie klas IV – VIII – Wychowanie do życia w rodzinie).
20 listopada 2020 r.
Hasło dnia: ,,Z Tolerancją na Ty”
1. Podsumowanie działań przeprowadzonych w szkole w ramach projektu ,,Tydzień z Tolerancją w tle…”
– przygotowanie spotu na stronę szkoły ( polonista, informatyk),
– wystawa prac plastycznych ( Galeria internetowa – nauczyciel plastyki),
– wyróżnienie prezentacji multimedialnych (umieszczenie na stronie szkoły jednej najciekawszej, informatycy),
– wyróżnienie logo (wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele techniki, informatycy).
2. Omówienie zrealizowanych działań na godzinach wychowawczych (uczniowie klas IV – VIII, wychowawcy klas – 23 – 27 listopada 2020 r.).
wicedyrektor Ewa Sempławska
Patriotyzm- oznacza umiłowanie tego, co ojczyste
Czy znacie daty rozbiorów, powstań narodowych? Czy wiecie kim był Romuald Traugutt, Józef Piłsudski, Władysław Sikorski, Jacek Kuroń czy Lech Wałęsa? Czy, słyszeliście o pokoleniu Kolumbów i Żołnierzach Wyklętych? Dla nich wolność, patriotyzm, umiłowanie ojczyzny nie były pustymi hasłami, ale stanowiły treść ich życia i działania. Dla nich odzyskanie niepodległości po 123. latach niewoli było wydarzeniem, które dyktowało poczynania i kształtowało ich postawę życiową i patriotyczną.
Czy miłość do narodu dyktuje nam potrzebę poznania jego historii i kultury? Czy cechuje nas troska o los narodu i Ojczyzny? Czy zdajemy sobie sprawę, czym jest dla nas i naszej Ojczyzny wolność?
11 listopada to czas głębokiej refleksji, ogromnej dumy i radości. To symbol walki o wolność, miłości Ojczyzny, wiary i zwycięstwa. Całemu światu opowiadamy z dumą o pięknej i wolnej Polsce- o jej losach i bohaterach.
Z powodu ograniczonego charakteru tegorocznych obchodów Narodowego Święta Niepodległości, zamiast uroczystości szkolnej, przygotowaliśmy montaż słowno- muzyczny zatytułowany “Patriotyzm-oznacza umiłowanie tego, co ojczyste”. Jest dla nas próbą wirtualnego włączenia się w celebrację naszego najważniejszego narodowego święta. W ten sposób chcemy uczcić 102. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości i oddać hołd bohaterom, którzy oddając własne życie za wolność narodu zostawili nam prawdziwe świadectwo miłości do Ojczyzny.
Organizatorzy:
p. Joanna Świeczkowska
p. Anna Kuczyńska
p. Joanna Milewska
Dziękujemy: zespołowi wokalnemu z klasy 6e (Hubertowi Andrzejewskiemu, Franciszkowi Góreckiemu, Zuzannie Jurczak, Lenie Kawczyńskiej, Katarzynie Kruszczak, Krzysztofowi Krzemińskiemu, Ninie Kwiatkowskiej, Weronice Łuczak, Natalii Procelewskiej, Alicji Szymańskiej, Annie Musialik)- za uświetnienie wspaniałym występem części artystycznej naszego programu.
Zapraszamy do wysłuchania i obejrzenia montażu słowno-muzycznego pt. “Patriotyzm-oznacza umiłowanie tego, co ojczyste”…
„Szkoła do hymnu” 2020 – bierzemy udział!
Dla upamiętnienia 102. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, włączyliśmy się po raz kolejny do akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu”.
10 listopada o godzinie 11:11 uczniowie klas I-VIII wraz z nauczycielami, wykorzystując aplikację MS Teams, wspólnie zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”. Godnie reprezentowały naszą szkołę dzieci z oddziału przedszkolnego, które uroczyście zaśpiewały hymn w swojej sali lekcyjnej.
Ogólnopolska akcja „Szkoła do hymnu” jest ważnym projektem w zakresie edukacji patriotycznej. Nie tylko ze względu na popularyzatorski charakter i bardzo liczny udział uczniów, ale też dlatego, że efektywnie integruje młodych ludzi, buduje wspólnotę, wyzwala poczucie dumy narodowej, a także zachęca do dbałości o narodowe dziedzictwo i do zainteresowania historią Polski.
Zachęcamy do zapoznania się z ulotką „Szanuj, kochaj, chroń” przygotowaną przez Ministerstwo Obrony Narodowej, która w syntetyczny sposób opisuje prawidłowe sposoby prezentowania flagi i innych symboli narodowych. Broszura wskazuje również, jaką postawę przyjąć w czasie śpiewania hymnu, a także wymienia najczęściej popełniane błędy podczas wykonywania „Mazurka Dąbrowskiego”.
