Bez kategorii

Projekt ,,BEZ CIEKAWOŚCI – NIE MA MĄDROŚCI!”

W ramach projektu ,,BEZ CIEKAWOŚCI – NIE MA MĄDROŚCI!”, realizowanego z zakresu fizyki pod hasłem „ Łamiemy prawa fizyki, dla umysłu gimnastyki” oraz chemii „Za noblistką podążamy, chemię w paluszku jednym mamy”, uczestnicy grup projektowych poznają tajniki dziedzin, które postrzegane są jako niełatwe, zdobywają i poszerzają  swoją wiedzę, wykazując się  kreatywnością i zaangażowaniem.

Grupa projektowa z fizyki realizowała zagadnienia związane z silami w przyrodzie. Uczniowie  poznali  pojęcie gęstości, czym jest i od czego zależy oraz  doświadczalnie wyznaczali  gęstość ciał stałych o różnych kształtach oraz  cieczy (mleka, oleju, wody). W dniach 8 i 15 października 2021r. o godzinie 20.00  uczestniczyli w seansie w Obserwatorium Astronomicznym, które to  znajduje się we Włocławku na wieżowcu przy ulicy Fredry. Wiele osób nie wie o tym, że jest takie miejsce w naszym mieście i mamy możliwość podziwiania nieba w dzień i w nocy. Warunki atmosferyczne- piękne, bezchmurne, nocne niebo-  były wprost stworzone do obserwacji.  Grupa mogła  obserwować Saturna, który był niebywałą atrakcją, gdyż widoczny był  także rozległy i okazały system pierścieni otaczający planetę i kilka księżycy. Następnie teleskop skierowany został na największą planetę Układu Słonecznego – Jowisza. Widoczne były również cztery najjaśniejsze księżyce Jowisza, tworzące mini układ planetarny. Obserwacje okazały się dla wszystkich niebywałym przeżyciem i na pewno nie raz jeszcze wraz z rodzicami uczniowie skorzystają z możliwości odwiedzenia obserwatorium. Po pokazach z dachu wieżowca można było  obserwować Włocławek nocą, co też było bardzo interesujące dla uczestników.  

Na zajęciach z chemii  uczniowie  poszukują odpowiedzi na wiele pytań, poznają je  poprzez eksperymentowanie, wspólne doświadczenia i zadania zespołowe. Poruszone zagadnienia to: otrzymywanie i badanie właściwości tlenu, wodoru i dwutlenku węgla, dowody istnienia powietrza.  Grupa młodych chemików uczestniczyła w zajęciach terenowych w Parku im. Władysława Łokietka, badali odczyn i pH gleby oraz  wody, przeprowadzali proces filtracji przygotowanych  mieszanin  oraz  starali się potwierdzić  obecność barwnika w roślinach. 

W trakcie zajęć projektowych uczestnicy poszczególnych grup  rozbudzają swoją wyobraźnię, trenują pracę w  zespole,  a przy tym świetnie się bawią.

Niecodzienne zajęcia edukacyjne z klockami LEGO

Nauka przez zabawę jest przyjemna i skuteczna, a co najważniejsze pokazuje, że zdobywanie wiedzy to pasjonująca i wciągająca przygoda. Uczniowie z klas I-III brali udział w zajęciach edukacyjnych „Uczymy, Bawimy, Budujemy- Klocki Lego”, na których tworzyli budowle z klocków LEGO. Mogli się przekonać, iż zabawa klockami to nie tylko budowanie, ale i przekazywanie wiedzy. To również doskonała „siłownia dla mózgu”, świetne ćwiczenia na rozwijanie wyobraźni, abstrakcyjnego myślenia oraz działanie.

Zajęcia w naszej szkole cieszyły się dużym zainteresowaniem, a kreatywność dzieci znowu mile zaskoczyła.

Zapraszamy do galerii…

Uniwersytet Dzieci w Klasie-drugie spotkanie

            W poniedziałek, 11października 2021 r. uczniowie klasy 1b uczestniczyli w drugich zajęciach w ramach Projektu Ciekawskie pierwszaki. Jak poznać świat w klasie, które dotyczyły tematu: Kiedy kogoś kochamy? Odbyła się projekcja filmu pt.: Jak zwierzęta okazują sobie miłość?, następnie został on szczegółowo omówiony podczas rozmowy kierowanej. Wprowadzeniem do tematu było odczytanie Bajki o Ciepłym i Puchatym. Dzieci odpowiadały, co kojarzy im się ze słowem miłość, a także wybierały karty, które wiązały się z tym słowem. Stworzyliśmy własną definicję miłości, do której  wykorzystaliśmy wydrukowane wcześniej karty. Prezentacja: Jakie są języki miłości? uświadomiła nam, jak najbliżsi, a także my sami okazujemy to uczucie bliskim. Znalazł się także czas na zabawę ruchową pn.: Jak pokazać miłość. W jej trakcie dowiedzieliśmy się, jakie gesty najczęściej świadczą o tym, że ktoś nas kocha (m.in.: przytulanie, czytanie, przygotowanie posiłku).

W trakcie zajęć manualnych padło jeszcze jedno pytanie, które dzieci zobrazowały na papierze.  Brzmiało ono: Co to znaczy kochać samego siebie?

          Na zakończenie wszyscy użyli swojej wyobraźni. Pomyśleliśmy o swoich bliskich, a także  o tym, jak możemy okazać im uczucie.

           Koordynatorami Projektu są  pp. Jolanta Magdzińska, Kamila Szylbert.

Zapraszamy do galerii…

Noc Bibliotek

„Czytanie wzmacnia” to hasło tegorocznej edycji Nocy Bibliotek. Uczniowie klasy 5b pod opieką Pani A. Lewandowskiej i Pani A. Kosteckiej wzięli udział w ogólnopolskiej akcji przygotowanej przez bibliotekarzy naszej szkoły: p. I.Palińską-Kacprowicz i p. Ł. Rutkowskiego. Podczas wieczoru spędzonego w szkole brali udział w zajęciach plastycznych, poznali tajniki gry światła, rozwiązywali zagadki oraz grali w gry towarzyskie.

Cudowny wieczór pełen wspaniałych wrażeń.

Zapraszamy na naszego facebooka, tam znajdziecie obszerną relację fotograficzną.

Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego

10.10.2021r. obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego.

            Według Światowej Organizacji Zdrowia zaburzenia zdrowia psychicznego stają się jednym z wiodących problemów zdrowotnych, powodujących niesprawność życiową niektórych osób.

Pandemia COVID-19 doprowadziła do gwałtownego wzrostu zaburzeń psychicznych.
Nauka   zdalna uczniów znacząco wpłynęła na osłabienie kondycji zdrowotnej dzieci i młodzieży, a także na zwiększenie skłonności do popadania w uzależnienia.

          Poniżej zamieszczamy materiały informacyjno-edukacyjne dotyczące uzależnień behawioralnych wśród młodych ludzi. Są one skierowane do rodziców i opiekunów dzieci, aby uwrażliwić ich na problem, który niosą ze sobą ww. uzależnienia.

Kompendium wiedzy dla rodziców cz.1

Kompendium wiedzy dla rodziców cz.2

Dzień Języków Obcych

W ostatnim tygodniu września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Języków Obcych. Uczniowie mieli za zadanie wykonać pracę plastyczną, przedstawiającą symbole krajów, którego języka się uczą. W naszym przedsięwzięciu wzięli udział uczniowie wszystkich  klas I- VIII.  Prace były bardzo ciekawe i pięknie wykonane. Najciekawsze zostały wyróżnione. Można je  obejrzeć  na naszej stronie internetowej oraz na gazetkach ściennych  w sali językowej.

W związku z odbywającymi się w szkole obchodami Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji pod hasłem: „Jesteśmy różni – jesteśmy razem” pedagodzy przygotowali dla uczniów klas III zestawy ćwiczeń usprawniających funkcje percepcyjno – motoryczne. Dzieci zmagały się z dyktandami graficznymi, ćwiczeniami ortograficznymi, które kształtują umiejętność czytania ze zrozumieniem. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali ćwiczenia, wykazywali się wiedzą na temat objawów i rodzajów dysleksji rozwojowej.

1 października – dzień tabliczki mnożenia.


          Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach naszej szkoły wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. Uczniowie klasy 6 a pod opieką p. Danuty Latowskiej przepytywali ze znajomości tabliczki mnożenia dorosłych z naszego osiedla. Klasy starsze na lekcjach informatyki zmagały się z tabliczką poprzez stronę internetową Matzoo. Podczas długich przerw patrole egzaminacyjne sprawdzały znajomość tabliczki mnożenia u naszych uczniów oraz pracowników szkoły. Do obchodów tego święta włączyła się również świetlica szkolna oraz klasy trzecie.
          To matematyczne święto weszło na stałe do naszego szkolnego kalendarza. Poprzez wspólną zabawę łączymy się z ludźmi na całym świecie.
Edukacja matematyczna jest efektywniejsza, gdy jest połączona z zabawą. Chcemy propagować zasadność uczenia się tabliczki mnożenia, a także poznawania matematyki. Musimy pamiętać, że przedmiot ten towarzyszy nam przez całe życie. Wszędzie otaczają nas liczby, musimy umieć sobie z nimi radzić, dlatego warto znać tabliczkę mnożenia.
         Koordynatorzy szkolni: pp. Małgorzata Pinkowska, Danuta Latowska, Jolanta Strychalska

Spotkanie z przedstawicielami fundacji Stomalife

Klasa 1d wraz z wychowawczynią p. Kamilą Klejbach gościła przedstawicielki fundacji STOMAlife. Celem spotkania była edukacja uczniów na temat stomii oraz problemów osób z wyłonioną stomią, a także budowanie zrozumienia i wsparcia społecznego dla stomików. Uczniowie otrzymali książki, które będą mogli przeczytać wspólnie z rodzicami, a także słodkie upominki.

Centrum Edukacji Ekologicznej

Uczniowie klas I-III oraz V-VII  uczestniczą w zajęciach zorganizowanych przez Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej nt. „Proste rady na odpady”.  Ich celem jest przedstawienie różnych sposobów gospodarowania odpadami niebezpiecznymi dla środowiska oraz wskazanie działań służących zmniejszeniu ich liczby. W trakcie zajęć uczniowie zwiedzają Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych. Na zakończenie warsztatów każdy uczestnik może wykonać  torbę na zakupy wielorazowego użytku.

30 września 2021r. –klasa V b

1 października 2021r. –klasa V d

1 października 2021r. – klasa I d

5 października 2021r. – klasa 6a

5 października 2021r. – klasa 3a

8 października 2021r. – klasa 6b

11 października 2021 r. -klasa VII a

12 października 2021r. – klasa 2d