3 listopada 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 2 we Włocławku odbyło się spotkanie informacyjno-promocyjne poświęcone Reformie26. Kompas Jutra, które poprowadziła Magdalena Lewandowska – Ambasadorka Reformy.
W wydarzeniu uczestniczyli nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 2 oraz Przedszkola Publicznego nr 9 we Włocławku.
Głównym celem spotkania było przybliżenie założeń i kierunków zmian w polskiej edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem idei szkoły, która nie tylko przekazuje wiedzę, ale również rozwija kompetencje, samodzielność, sprawczość i umiejętność wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce.
Podczas spotkania omówiono najważniejsze filary reformy, w tym:
🔹 Wiedzę, kompetencje i sprawczość – jako fundamenty nowoczesnej edukacji.
🔹 Profil absolwenta i absolwentki – wskazujący kierunki wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży.
🔹 Uczenie się przez działanie i doświadczanie – rozwijanie samodzielności, kreatywności, współpracy oraz umiejętności rozwiązywania problemów.
🔹 Nowe podejście do oceniania – podkreślające znaczenie informacji zwrotnej i wspierania ucznia w procesie uczenia się.
🔹 Dobrostan uczniów i nauczycieli – budowanie szkoły przyjaznej, wspierającej i odpowiadającej na potrzeby współczesnego świata.
💻 Ważną częścią spotkania była również prezentacja materiałów i informacji dostępnych na stronie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego (IBE PIB), dotyczących nowych podstaw programowych, harmonogramu wdrażania reformy oraz proponowanych rozwiązań edukacyjnych.
🌟 OD TEORII DO PRAKTYKI!
Szczególnie istotnym elementem wydarzenia było przedstawienie dobrych praktyk realizowanych już w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 5 we Włocławku, wpisujących się w założenia Reformy26. Kompas Jutra.
Zaprezentowane doświadczenia pokazały, że wiele idei reformy można skutecznie przekładać na codzienną pracę dydaktyczną i wychowawczą. Nowoczesna edukacja to bowiem nie tylko zmiany w dokumentach, lecz przede wszystkim świadome działania nauczycieli, aktywność dzieci oraz tworzenie przestrzeni do odkrywania, doświadczania i współpracy.
Spotkanie było okazją do wymiany doświadczeń, refleksji nad kierunkami zmian oraz rozmowy o praktycznych aspektach wdrażania nowych rozwiązań w edukacji przedszkolnej i szkolnej.