Od października 2024 r. uczniowie klas szóstych będą uczestniczyli w piątej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EMP@TYCZNA KLASA. Ma on na celu kreowanie postawy lojalności, współpracy i pomocy wśród dzieci i młodzieży. Założeniem projektu jest rozwijanie umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób oraz reagowania na dany sposób zachowania. Różnorodne formy pracy podczas wykonywania comiesięcznych misji pomogą stworzyć wspierające się środowisko w klasie, w którym każdy czuje się akceptowany i szanowany. Dzięki temu projektowi uczniowie będą uczyli się integracji i budowania pozytywnych relacji.

 

EMP@TYCZNA KLASA jest odpowiedzią na kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2024/2025.

 

MARCOWA MISJA- ZGRANA I EMPATYCZNA KLASA

21 marca 2025r. uczniowie klas szóstych wzięli udział w wyjątkowym Turnieju Rycerskim, zorganizowanym z okazji 1000-lecia Królestwa Polskiego. Wydarzenie było nie tylko okazją do rywalizacji, ale także do wspólnej zabawy i nauki o dawnych tradycjach. Podczas Turnieju uczestnicy wykazali się niezwykłym zgraniem, wzajemną życzliwością oraz duchem fair play. Wspierali się w trakcie konkurencji, dopingowali kolegów i koleżanki oraz pokazali, że współpraca i dobra atmosfera są równie ważne jak zwycięstwo. Dzięki temu Turniej stał się nie tylko sportowym wyzwaniem, ale także wartościową lekcją współdziałania i szacunku wobec innych.

Ponadto szóstoklasiści aktywnie włączyli się w działania charytatywne, niosąc pomoc i okazując wielkie serce. ,,Jajeczko dla Malucha” to akcja dobroczynna na rzecz podopiecznych Domu Małego Dziecka „Maluch” i „Calineczka”. Natomiast ,,Wielkanocny zajączek dla Seniorów” jest zbiórką żywności dla potrzebujących mieszkańców naszego miasta.

Zaangażowanie uczniów i chęć niesienia pomocy pokazały, że nawet najmniejsze gesty mogą mieć ogromne znaczenie. Dzięki wspólnej pracy i życzliwości udowodnili, że dobro wraca, a pomaganie może być nie tylko obowiązkiem, ale także radością.

 

STYCZNIOWO - LUTOWA MISJA- DOBRY UCZYNEK

W ramach projektu „Empatyczna klasa” uczniowie klas 6 zrealizowali kolejną misję „Dobry uczynek”, której celem było niesienie bezinteresownej pomocy oraz okazywanie życzliwości innym.

Szóstoklasiści z wielkim zaangażowaniem podjęli różnorodne działania, takie jak:

✅ udział w Wielkiej Orkiestrze Pomocy,

✅losowanie karteczek, na których zapisane były dobre uczynki do wykonania. Wylosowane zadania dzieci miały okazję realizować w ciągu dwóch kolejnych dni.

✅ udział w pogadance na temat - Jakie dobre uczynki ostatnio wykonali? Jakie były ich odczucia po ich zrobieniu? Jak reagowała osoba, w stronę której ten uczynek był wykonany.

✅ praca w grupach – Jakie mogą być przykłady dobrych uczynków? Reklama życzliwości.

✅ obejrzenie filmów o życzliwości i pomocy, a następnie poruszenie zagadnień:

• Co pomaga nam w byciu życzliwym?
• Czy życzliwość jest cechą wrodzoną, czy możemy się jej nauczyć?
• Czy życzliwość jest nam potrzebna?
• Kiedy stajemy się bardziej, kiedy mniej życzliwi?

✅ Wykonanie wspólnego klasowego plakatu – Dobry uczynek

Misja zakończyła się wielkim sukcesem – uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem i empatią. Dzięki tej inicjatywie uczniowie nie tylko nauczyli się, jak ważna jest empatia i troska o innych, ale także doświadczyli satysfakcji płynącej z czynienia dobra. Ich działania spotkały się z dużym uznaniem i stały się inspiracją dla innych klas do podejmowania podobnych wyzwań.

Misja „Dobry Uczynek” udowodniła, że małe gesty mają wielką moc, a dobroć zawsze wraca!

GRUDNIOWA MISJA- DZIEŃ WOLONTARIUSZA

W ramach kolejnej misji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Empatyczna Klasa” uczniowie klas 6 realizowali zadania z zakresu obchodów Dnia Wolontariusza. Włączyli się w różnorodne działania na rzecz społeczności lokalnej oraz swojej szkoły. Celem inicjatywy było kształtowanie postaw empatii, współpracy i odpowiedzialności społecznej wśród młodzieży.

Wśród podjętych działań znalazły się:

1. Przybliżenie uczniom cech wolontariusza.
2. Obejrzenie filmu ,,Wolontariusz – co to znaczy”.
3.  Wykonanie różnorodnych zadań o omawianej tematyce.
4. Zbiórka darów – uczniowie włączyli się zbiórkę artykułów spożywczych, środków higienicznych oraz zabawek, które zostały przekazane potrzebującym rodzinom i dzieciom z okolicy.
5. Realizacja marzeń - listów dzieci z Domu Dziecka.

Wszyscy uczestnicy podkreślali, że pomaganie innym daje ogromną satysfakcję i uczy wrażliwości na potrzeby innych. Inicjatywa z pewnością będzie kontynuowana w przyszłych latach, a uczniowie klas 6 pokazali, że nawet małe działania mogą przynosić duże efekty.

LISTOPADOWA MISJA - TOLERANCJA I ŻYCZLIWOŚĆ

PAŹDZIERNIKOWA MISJA-EMPATIA

Na zajęciach z wychowawcą młodzież klas 6 zrealizowała I misję ogólnopolskiego programu ,,Empatyczna klasa”. Empatia to niezwykle ważna umiejętność społeczna, która pozwala zrozumieć emocje i potrzeby innych osób. W kontekście edukacji rozwijanie empatii u uczniów sprzyja budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych, zapobiega konfliktom oraz kształtuje odpowiedzialność społeczną.                                                             

W ramach misji uczniowie:   

-obejrzeli film odnośnie empatii, 

-formułowali wyjaśnienie pojęcia empatii,

-wykonywali ćwiczenia, w czasie których próbowali znaleźć odpowiedzi na pytania: Jakie znaczenie ma empatia dla budowania relacji z innymi ludźmi? W jaki sposób to pojęcie jest widoczne w relacjach z innymi? Po czym poznajemy, że jesteśmy ciekawi, życzliwi, wrażliwi?,

-prowadzili rozmowy na temat emocji, ich rozpoznawania i wyrażania,

-brali udział w zbiórce darów dla powodzian.   

Realizacja działań związanych z empatią jest kluczowa dla kształtowania umiejętności społecznych i emocjonalnych uczniów. Takie zajęcia przyczyniają się do tworzenia atmosfery wzajemnego zrozumienia oraz wsparcia.